题目内容

目标“在探究中认识周围事物和现象”4-5岁幼儿典型表现为（）

A. 能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。
B. 能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。
C. 初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。
D. 感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

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A. 激发研究兴趣
B. 体验探究过程
C. 发展初步的探究能力
D. 进行科学小发明

A. 喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
B. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。
C. 在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
D. 喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。

A. 和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境。
B. 当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
C. 理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。
D. 带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。

A. 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。
B. 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。
C. 能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。
D. 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。