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简述教学目的明确化的基本过程。

教学材料的评价指标主要包括()、科学性、()、技术性和艺术性五个方面。

右侧胸腔大量积液时胸部检查可出现哪些阳性体征?(从视、触、叩、听方面回答)

对象模型定义了对象的静态结构,但问题的求解活动是动态的,它要求对象之间发生复杂的动态时序联系。()

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