即使知觉条件在一定范围内发生了变化，知觉映像仍保持相对不变的特征。这是知觉的（）
A. 整体性
B. 理解性
C. 恒常性
D. 选择性
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有效的班级活动是班集体形成的基础，结合学生特长的展示交流，班级活动可以（）
A. 有效疏导学生心理
B. 实现学科课程整合
C. 培养责任感
D. 培养合作意识
一位语文教师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时,以这样的方式开讲:“李白是我国唐代的大诗人，可是他上过一次大当，受过一次骗。”这让学生疑团顿生,充满好奇。这位教师导入新课的方法是（）
A. 衔接导入法
B. 悬念导入法
C. 情境导入法
D. 实验导入法
被尊称为现代课程理论圣经的著作是（）
A. 斯滕豪斯的《课程研究与开发导论》
B. 布鲁纳的《教育过程》
C. 泰勒的《课程与教学的基本原理》
D. 博比特的《课程》
李老师和朋友在回家的路上遇到几名强行向路人卖花的儿童，李老师趁机询问这些儿童的信息，被朋友劝阻,并让她不要多管闲事。李老师回答:“这些都是应该上学的适龄儿童,我一定要管，因为我是教师!”李老师的言行表明她（）
A. 僭越了教师的权限
B. 不虚心听取他人意见
C. 具有较强的人际沟通能力
D. 自觉履行教师的职责
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