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()是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

A. 逻辑顺序
B. 心理顺序
C. 内容顺序
D. 学科顺序

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儿童个体发展是指儿童的()

A. 身体发展
B. 个性发展
C. 身体和心理发展
D. 智力发展

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A. Track Matte
B. Transfer Mode
C. Set Channel
D. Matter Chorker

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