科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和()的方向发展
A. 心理测量
B. 行政
C. 量化
D. 提高效率
为改进现行课程计划所从事的评价是()。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 决策性评价
完全忽视学生的自主性和个性,束缚学生的创造力和实践能力,限制学生的全面发展。这是哪一种学习方式的缺陷?()
A. 接受式学习
B. 发现式学习
C. 意义学习
D. 合作学习
采用教育测量与统计、模糊数学等方法,用精确数字进行描述的评价是()。
A. 单项评价
B. 综合评价
C. 定量评价
D. 定性评价