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发展性教师评价的过程是()。

A. 初次面谈,收集信息,评价面谈,复查面谈
B. 收集信息,初次面谈,评价面谈,复查面谈
C. 初次面谈,复查面谈,收集信息,评价面谈
D. 初次面谈,评价面谈,复查面谈,收集信息

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科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和()的方向发展

A. 心理测量
B. 行政
C. 量化
D. 提高效率

为改进现行课程计划所从事的评价是()。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 决策性评价

完全忽视学生的自主性和个性,束缚学生的创造力和实践能力,限制学生的全面发展。这是哪一种学习方式的缺陷?()

A. 接受式学习
B. 发现式学习
C. 意义学习
D. 合作学习

采用教育测量与统计、模糊数学等方法,用精确数字进行描述的评价是()。

A. 单项评价
B. 综合评价
C. 定量评价
D. 定性评价

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