在科学领域的学习活动中，幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容，还可以获得其他领域的知识经验，例如语言领域中的敢于表达表现，社会领域中的交往合作及规则意识等，这符合幼儿园教育活动内容的（）
A. 广泛性和启蒙性
B. 生活性和生成性
C. 综合性和整体性
D. 趣味性和预设性
学习按某一特征的肯定与否定进行分类；学习概括图形的两个特征；能按两个特征对同一类物体进行逐级分类是（）幼儿的教育内容
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
在为儿童提供操作活动时，可以设计不同层次，不同难度的活动。这种做法所体现的数学教育原则是（）
A. 发展儿童思维结构
B. 让儿童动手操作
C. 联系儿童生活
D. 重视个别差异
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确阐述的幼儿科学教育的总目标不包括（）
A. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题；珍惜自然资源，有初步的环保意识
B. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
C. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
D. 掌握一定的科学知识
微信支付 
支付宝支付