题目内容

“吏，不畏吾严而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公。公则不不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威”这体现了领导者的影响力跟（）有关

A. 法定权
B. 强制权
C. 道德感召
D. 知识专长

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下列不属于外铄论的代表人物的是（）

A. 荀子
B. 洛克
C. 华生
D. 马斯洛

青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教（）

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

（）是一切变革的基础

A. 以任务为基础的变革
B. 以人为中心的变革
C. 综合性变革
D. 技术主导型变革

教师劳动的最大特点是（）

A. 复杂化
B. 多样化
C. 创造性
D. 主体性