题目内容

《中庸》中写到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这句话体现的教育思想是（）

A. 主张教学建立在个体上
B. 学习重点在于学习的过程
C. 强调教学过程应该是“在做中学”
D. 说明新旧知识的联系和系统化的过程

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A. 客体永久性
B. 不守恒性
C. 以自我为中心
D. 不可逆性

A. 生理与安全的需要
B. 归属与爱的需要
C. 求知与审美的需要
D. 自我实现的需要

A. 马老师的做法是正确的，体现了对学生的尊重
B. 马老师的做法是错误的，没有尊重学生
C. 马老师跟学生一起玩，但不会影响自己的权威，值得学习
D. 马老师跟学生玩，就没有权威可言

A. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C. 德育过程是组织学生活动与交往、统一多方面影响的过程
D. 德育过程中的主要矛盾是德育要求与受教育者已有德育水平之间的矛盾