在一次以“蜡染”为主题的数学活动中。教师以游戏的方式导入教学活动,最后又以游戏的方式结束活动。这种游戏活动与数学活动的结合属于()
A. 混合式
B. 插入式
C. 分离式
D. 整合式
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关注幼儿的内心体验和情绪情感,注重营造安全温馨的环境,这属于()
A. 物质环境创设
B. 精神环境创设
C. 室内环境创设
D. 生活环境创设
“环境只是促进了儿童先天语言系统的成熟,而不起本质与决定的作用”,这句话表达了儿童语言先天论的思想,支持此思想的是()
A. 斯金纳
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 乔姆斯基
下列图形中对于幼儿来说最容易掌握的是()
A. 圆形
B. 正方形
C. 三角形
D. 半圆形
在蒙台梭利教育体系中,占有特别重要的地位的是()
A. 日常生活练习
B. 感官教育
C. 肌肉训练
D. 初步知识的学习