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幼儿家庭教育的手段主要有游戏、玩具、电视。 ()

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抚养赡养功能是家庭固有的功能。()

传统习俗对家庭功能起着决定性作用。 ()

看图说话、创编故事都属于想象活动。 ()

当蹒跚学步的孩子跌倒时,澳大利亚的家长往往是视而不见, 而我们国家的家长总是左哄右哄,这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。 ()

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