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价值关系即主体对客体需要的满足。()

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测量是采用一定的手段或工具，对事物量的规定性进行测定或认识。()

最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型。于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班比较晚，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。” 思想品德教育过程有哪些基本规律？联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。
简析李某不良品德行为形成的原因。
联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。()

目标即根据人的需要规定的行为目的，是人们争取达到的某种意想结果的标准、规格和状态。()