简述教师教育行动研究的过程。

A. 热能变成动力能
B. 动力能变成压力能
C. 热能变成压力能
D. 压力能变成动力能

A. 粘结力的大小取决于粘结剂和被粘物的表面结构和形态
B. 所有粘结体系中普遍存在化学键力、分子间作用力、静电吸引力和机械作用力
C. 粘结作用是粘结剂与被粘物分子在界面区上相互吸引而产生的
D. 固体的表面能越大，粘结强度就越大
E. 化学键力是由原子或离子间的相互作用力而产生

A. 血液
B. 尿液
C. 粪便
D. 咽拭子
E. 脑脊液