A. 身体直接参与 B. 体力与智力相结合 C. 承受一定的运动负荷 D. 自主学习性 E. 单边性
A. 宏观性 B. 社会性 C. 整体性 D. 连续性 E. 层次性
A. 应凸显教育价值 B. 应进行准确的逻辑分类 C. 应充分考虑学生的实际 D. 应找到学生与教学内容的结合点 E. 要有准确的措施
A. 体育教学目标 B. 教学对象 C. 健身效果 D. 场地条件 E. 经济性
A. 12分钟跑 B. 50米跑 C. 3分钟跳绳 D. 坐位体前屈 E. 引体向上