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对《始得西山宴游记》课文的理解,有误的一项是:

A. 第一段交代作者的创作背景,及宴游西山之前的生活和心情。其目的为了表现自己被贬后能够游山玩水忘却忧愁的愉快心境。
B. 第二段中写出了偶遇西山,远望怪特,从而有了宴游西山的艰难过程。
C. 文章末尾道出宴游之乐,自然与心灵的合一,精神的顿时解脱。
D. 作者通过对比和衬托手法,写出了西山形势的高峻、气象的高远。

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《秋声赋》中,下列字词解释有误的一项是:

A. 盖夫秋之为状也状,情状
B. 烟霏云敛敛,消散
C. 丰草绿缛而争茂茂,繁茂
D. 物即老而悲伤 悲伤, 伤心

对《秋声赋》分析错误的一项是:

A. 文章在文体上属文赋,既有骈赋、律赋的铺陈排比,骈词俪句,又呈现出活泼流动的散体倾向。
B. 文章既承袭了写秋天肃杀萧条的传统,又烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题,使文章在立意上有所创新。
C. 文章对秋状的描绘,是为了烘托秋声“凄凄切切,呼号愤发”。
D. 作者采用了排比、对偶、对比、双关等多种修辞手法,极力渲染秋气对自然界万物的摧残。

《秋声赋》中,字词解释不正确的一项是:

A. 悚然而听之 悚然,惊惧的样子
B. 其气栗冽,砭人肌骨 砭,刺
C. 乃一气之余烈 余烈,余留的功业
D. 念谁为之戕贼,亦可恨乎秋声 戕,残害

《归去来兮辞》从体裁上是一篇。

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