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科学知识再生产有多种途径,其中最重要的途径是

A. 科学实验
B. 社会经验
C. 生产劳动
D. 学校教育

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(2012年真题)决定教育性质的根本因素是( )。

A. 生产力
B. 文化
C. 政治经济制度
D. 科学技术

科学知识在其用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠

A. 训练
B. 自学
C. 培训
D. 教育

(2014年真题)我国在世界各地开设孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育具有文化( )。

A. 传递功能
B. 创造功能
C. 更新功能
D. 传播功能

1959年,美国经济学系73届年会上提出人力资本理论的是美国的

A. 马克思
B. 舒尔茨
C. 凯恩斯
D. 威尔逊

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