某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。健康教育评价的主要目的不包括()
A. 确定健康教育计划的先进性和合理性
B. 确定健康教育计划的执行情况
C. 确定健康教育目标的实现及持续性
D. 总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E. 确定目标人群对各种干预措施的看法
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下列对银杏落叶后冬态描述不正确的()。
A. 叶痕在长枝上互生,在短枝上密生,叶痕半圆形
B. 顶芽发达,宽卵形,侧芽近无柄
C. 树冠圆形,树皮灰褐色,呈圆斑状剥落
D. 一年生小枝淡灰色,二年生枝深灰色