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发现学习模式是指将教师置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。()

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小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类：常规的教学手段、发展性教学手段、现代化教学手段。()

选择多样化的评价方式不是学生数学学习过程的评价趋势。()

录像是把事物的变化过程中的形象和声音录制下来,但不可以反复播放。()

数学作为一门课程在我国学校设立的年代是从清末开始的。()