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定量评价是采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,如运用教育测量与统计的方法,模糊数学的方法等,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。()

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教学活动多由教师直接做主,学生的主体地位或独立性受到一定的限制。()

班集体是在教育目的规范下的、由具有明确的奋斗目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。()

陈述性知识主要用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。()

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