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教学相长不是良好师生关系的类型之一。()

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实施建议不是课程标准的基本结构。()

反思能力是指灵活、有效地处理教育教学中突发事件的能力。()

教育机智是指灵活、有效地处理教育教学中突发事件的能力。()

课程标准的基本结构是前言、课程目标、内容标准、实施建议。()

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