从课程组织的组织方式看,与“综合课程”对应的课程组织形式是( )
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 分科课程
D. 隐性课程
充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程称为()。
A. 国家课程
B. 核心课程
C. 地方课程
D. 校本课程
主张课程必须与儿童的生活相沟通,要以儿童为中心来进行课程设置,这是( )的思想。
A. 教师中心论
B. 学科中心论
C. 活动中心论
D. 经验中心论
按课程的呈现方式的不同,可将课程分为( )和( )
A. 显性课程和隐性课程
B. 分科课程和活动课程
C. 必修课程和选修课程
D. 学科课程和活动课程