种姓制度是( )特有的一种等级制度,当时的社会被划分成四个等级,构成四种种姓。
A. 中国
B. 古埃及
C. 希伯来
D. 古印度
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( )的学前教育主要是婆罗门教的学前教育和佛教的学前教育。
A. 中国
B. 古埃及
C. 古印度
D. 希伯来
以传诵《吠陀》经为学前教育的主要内容的是( )。
A. 古印度佛教
B. 古埃及佛教
C. 古印度婆罗门教
D. 希伯来天主教
希伯来佛教的学前教育分为家庭教育和寺庵教育两种形式。( )
A. 对
B. 错
古印度佛教在教育方面进行了改革,首先主张种姓平等,教育要面向平民;其次主张用方言代替梵文进行教学。( )
A. 对
B. 错