在创设谈话情境时,无论以哪种方式创设谈话情境,都必须以有利于___________为前提。( )
A. 开启智力
B. 教师组织
C. 品德教育
D. 幼儿谈话
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在幼儿园谈话活动中,教师的主要作用在于 ( )。
A. 主导话题
B. 间接引导
C. 直接引导
D. 提供示范
幼儿园的谈话活动着重培养幼儿的______方面的语言运用能力。( )
A. 掌握语言规律
B. 与他人合作
C. 表达自己要求
D. 与他人交谈
幼儿围绕话题自由交谈,这是谈话活动设计与组织过程的( )。
A. 第一步骤
B. 第二步骤
C. 第三步骤
D. 第四步骤
“乐意与人交谈,讲话礼貌”这一目标侧重从什么方面提出的。
A. 谈话的认知
B. 谈话的能力
C. 谈话的情感态度
D. 谈话的技能