日本小学图画工作科的目标为:”通过__________和_________活动,发挥感性,在体验制作的喜悦的同时,培养造型创造性活动的基本能力,培育丰富的情操。“
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新加坡推行培养”________“的基础教育体系,致力于培养每一名学生,让他们充分展现自己的才华和发挥各自的潜能,培养_________的兴趣。
我国是教育管理集权制的国家,对中小学教科书实行___________。
在使用小学美术课程标准实验教科书时,第一步____________,第二步_______________。
以行为本身的性质评判行为对错的理论是?
A. 道义论
B. 美德论
C. 功利论
D. 公正论