操作系统管理内存的基本思路可以用学校教务处管理教学楼和教室来类比，通过类比回答，下列哪些问题不是内存管理的基本问题？
A. 内存空间问题—即教学楼总数、教室总数、教室的座位数等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空闲等动态信息等
B. 内存与外存的信息交换问题--读写磁盘，即将外存中的信息读出到内存中，或者将内存中的信息更改返存到磁盘中
C. 内存的分配与回收问题---当有任务需要教室时、分配哪个教室、记录教室的使用者，当任务结束时需要回收被分配的教室、更新相关的动态信息等，当没有教室可用且又有紧急任务时，如何通过腾挪手段来调整教室以满足紧急任务的使用
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你理解什么是云吗? 下列说法不正确的是_______。
A. 云体现的是用软件来定义和动态构造不同性能的计算机的思想
B. 理论上讲，有了云，我们可定制任意数目CPU、任意容量内存和外存的计算机
C. 云虽可定制任意数目CPU、任意容量内存和外存构成的计算机，但这样的计算机也是没有什么实用价值的
D. 云体现的是一种计算资源的“不求所有但求所用”的服务的思想
关于磁盘与文件管理，下列说法不正确的是_____。
A. 其它选项的说法有不正确的
B. 磁盘被划分成一个个簇块(一个簇块即是若干个连续的扇区)，并建立一个FAT表，对每一个簇块，FAT表中都有对应该簇块的一个表项
C. 一个文件是由连续的簇块组成的，在存储到磁盘时被分散的存储到未被占用的簇块中，因此依靠FAT表中的信息记录磁盘上文件的簇块的先后次序
D. 文件在磁盘上存储的第一个簇块的编号是与文件名一起，存储在文件夹或目录中的
关于装载进内存的程序，下列说法正确的是_______。
A. 正确的装载次序：操作系统→ROM-BIOS→应用程序
B. 正确的装载次序：ROM-BIOS→操作系统→应用程序
C. 正确的装载次序：ROM-BIOS→应用程序→操作系统→应用程序
D. 其它选项的说法都不正确
温度T的某抽空容器中，反应B3(s) ═3B(g)达平衡时总压力为60kPa，则此反应的标准平衡常数Kθ= 。
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