下列针对幼儿个体差异的教育观点,哪种不妥( )。
A. 应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格
B. 应支持幼儿富有个性和创造性的学习和探索
C. 应确保同校幼儿在同一时刻达成同样的目标
D. 应对有特殊需要的幼儿给予特别关注
有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事,这体现的是( )
A. 能力类型的差异
B. 能力水平的差异
C. 能力发展速度的差异
D. 能力发展早晚的差异
适合幼儿发展的内涵是( )
A. 适合幼儿发展的规律与特点
B. 跟随幼儿的发展
C. 任其发展
D. 追随幼儿的兴趣
幼儿园教师了解幼儿最主要的目的是( )
A. 为幼儿建提供依据
B. 为教师的专业成长提供依据
C. 为了更好地促进幼儿的发展
D. 为检查评比提供依据