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讲授法的基本方式包括()

A. 讲述、讲解、讲读、讲演
B. 讲述、讲解、讲读、讲评
C. 讲述、讲评、讲演、讲读
D. 讲解、讲演、讲读、讲评

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下列关于对阶操作说法正确的是()。

A. 在浮点加减运算的对阶操作中,若阶码减小,则尾数左移
B. 在浮点加减运算的对阶操作中,若阶码增大,则尾数右移;若阶码减小,则尾数左移
C. 在浮点加减运算的对阶操作中,若阶码增大,则尾数右移
D. 以上都不对

基于A原理的冯.诺依曼计算机工作方式的基本特点是B。

案例:
下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。
学生实验l:在试管A、B中分别加入少量的Na2C03和NaHC03(各约1 g),分别滴入几滴水.振荡试管。
老师提问1:Na2C03和NaHC03外观上有什么差别,用手摸摸试管底部,有什么感觉?
学生实验2:向实验l中的试管中继续加入10 mL的水,用力振荡,再滴入1~2滴酚酞。老师提问2:滴加酚酞之后,两支试管中有什么现象,请根据所学知识进行解释。
问题:
(1)上述教学过程有利于培养学生的哪些能力?
(2)从此教学片段分析说明这些实验内容在选材上有哪些特点。(写出4点)(3)简述实验2的实验现象,并做解释。

Some experts point out that if prediction had been made with great (), many of the deaths could have been avoided.

A. advantage
B. acceptance
C. security
D. accuracy

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