题目内容

听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是（）。

A. 听觉理解仅仅是对声音本身的认识
B. 听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识
C. 听觉理解需要进行长期的听觉练习
D. 听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现
E. 听觉理解不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识

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A. 声级计设置在线性或C计权、快速反应挡
B. 测试时给声，待孩子对声音做出反应后，再重复同样强度的刺激声，用声级计测定其声压级
C. 从刺激声源到测试耳之间的距离应等于刺激声源到声级计麦克风之间的距离
D. 声级计的麦克风固定在三脚架上
E. 读取声级计峰值的摆动均值

A. 让听障儿童养成聆听的习惯
B. 让听障儿童知道不同的物品可以发出不同的声音
C. 让听障儿童练习听觉认知
D. 让听障儿童听觉记忆练习
E. 训练听障儿童对语言的理解

A. 自然环境声响识别
B. 声调识别或韵母识别
C. 声母识别
D. 短句识别
E. 双音节词识别

A. 确定测试耳，告知被试者先测试哪一侧耳
B. 交代测试内容
C. 说明如何做出应答
D. 如果感到疲劳或任何不适也要继续完成测试，中途不可间断
E. 尽量避免不必耍的活动，以免产生噪声