题目内容

康德的道德哲学完全基于()的概念。

A. 自由
B. 习惯
C. 理性
D. 善良意志

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18世纪启蒙思想家卢梭主张培养()。

A. “理性人”
B. “社会人”
C. “演说家”
D. “自然人”

在下列社会现象中，属于上层建筑的有()

A. 生产数据私有制形式
B. 政治法律制度
C. 国家政权
D. 社会意识形

后现代主义课程专家多尔提出的“4R”课程的特点包括：()。

A. 丰富性
B. 系统性
C. 关联性
D. 回归性
E. 严密性

“处无为之事，行不言之教”，这是中国古代()的教育思想。

A. 儒家
B. 法家
C. 墨家
D. 道家