课程与教学目标的基本来源的包括()。
A. 学习者需要
B. 家长提出要求
C. 当代社会生活的需要
D. 学科的发展
新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了()。
A. 社会学习论
B. 刺激反应理论
C. 模仿学习理论
D. 道德发展阶段论
当代的三大教学流派是()。
A. 科学与发展理论
B. 结构教学理论
C. 程序教学
D. 范例教学
第一本教育哲学著作是19世纪中期洛孙克兰兹编写的()。
A. 《教育学的体系》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《哲学与教育学》
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