在助听器选配实习指导实践中，关于习能力练习的说法，正确的有()。
A. 教师是自觉的学习主体
B. 教师立足于学习实际和社会生活，关注学习的过程，重视对知识技能的运用
C. 教师强调亲自参与探索性实践活动并获得感悟的体验
D. 在研究性学习实施中，科学方法的学习尤为重要，需要广泛涉猎知识、技能和信息
E. 在研究性学习实施中，通过独自探索和相互交流不断创新理论、思路和观点，培养敏锐的观察能力、实践能力、质疑能力和创新能力
探究教学法的特点有
A. 学生有机会发问
B. 教师有机会解答
C. 学生间可以互相交换意见
D. 教师与学生间可以互动交流
E. 需要提供辅助教学器材
在助听器验配师培训计划编制工作程序中，培训需求分析方法有()。
A. 观察法
B. 游戏法
C. 问卷调查法
D. 面谈法
E. 评估法
在助听器选配后期的实习带教项目中，经过真耳分析项目实习，要求学员()。
A. 能够进行真耳分析仪器校准
B. 能够进行真耳增益曲线测试
C. 能够向听障者解释分析结果
D. 能够通过声场测试言语识别率
E. 能够进行言语评估结果记录
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