下列哪一项不是3～4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现（）
A. 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
B. 能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1
C. 能用数词描述事物和动作，如：我有一本书
D. 能手口一致地点数5个以内的物体
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在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是（）年龄阶段的幼儿的典型性表现
A. 2～3岁
B. 3～4岁
C. 4～5岁
D. 5～6岁
幼儿在集体生活中情绪安定、偷快，属于五大领域中（）
A. 社会领域目标
B. 艺术领域目标
C. 健康领域目标
D. 语言领域目标
曾经在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概论》《幼稚园课程》等著作的幼儿园教育家（）
A. 张雪门
B. 陈鹤琴
C. 陶行知
D. 张宗麟
教育活动评价的（）将教育活动评价看作是评价者与被评价者共同建构意义的过程
A. 目标取向
B. 过程取向
C. 主体取向
D. 多元取向
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