题目内容

儿童发展的特征表现在()

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

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在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意下列哪几点()

A. 成人要善于发现和辨别幼儿的情绪
B. 从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界
C. 要注意幼儿的个别差异,对不同的孩子采取不同的方法
D. 主要对幼儿积极情感的引导,让积极情感称为幼儿情感的主旋律,减少消极情感的产生

泰勒就课程内容的组织问题提出了三个基本准则,分别为()

A. 连续性
B. 顺序性
C. 聚合性
D. 层次性

托小班儿童感受到外部事物对自己()的影响

A. 情绪与行动
B. 情绪和脾气
C. 脾气和行动
D. 行为和个性

我国最早的幼儿教育实验中心是陈鹤琴于1923年创办()

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