题目内容

很多家长认为,孩子不听话,“打屁屁”惩罚一下,至少能让孩子注意到自己的行为不当,变得更听话一些。还有一些人坚持“不严加管教会惯坏孩子”的传统信念,认为“打屁屁”是为孩子好。研究者对16万名儿童在过去5年里的经历进行研究,通过收集“打屁屁”行为的原数据加以分析,发现:打屁股会在儿童成长过程中造成智商低、攻击性行为高等多种负面影响。以下哪项如果为真,最能支持上述结论()

A. 最新调查显示,智商相对较低的孩子大多数经常被家长打屁股
B. 本身不听话且更容易惹祸的孩子更有可能受到父母的严厉惩罚
C. 研究报告称全球大约80%的父母都有以打屁股管教孩子的经历
D. 被打屁股而困惑的孩子只懂得按家长要求去做而不会独立思考

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奥苏贝尔有意义接受学习包括()

A. 学会一些单个符号的意义
B. 将观察所得的符号表征转换成适当行为
C. 通过对情境中的事物关系进行理解而产生领悟
D. 掌握同类事物或现象的共同关健特征或本质特征
E. 将所学命题与认知结构中已有概念或命题建立起联系

某委员会有成员465人,对2个提案进行表决,要求必须对2个提案分别提出赞成或反对意见。其中赞成第一个提案的有364人,赞成第二个提案的有392人,两个提案都反对的有17人。问赞成第一个提案且反对第二个提案的有多少人()

A. 56
B. 67
C. 83
D. 84

人的意识是()三者的统一

A. 知
B. 意
C. 识
D. 情

节约:吝啬()

A. 便宜:廉价
B. 光荣:光彩
C. 爱护:溺爱
D. 资深:老练

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