题目内容

公民的受教育权正向着保障()等弱势群体受教育的方向发展。

A. 残疾人
B. 儿童
C. 女子
D. 未成年人

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

由于制定机关不同，教育法的生效领域也不同。由()，适用于全国范围。但其中明确规定了生效范围的，只能在规定的区域内生效。

A. 全国人民代表大会及其常务委员会制定的宪法和教育法律
B. 国务院制定的教育行政法规
C. 国务院所属各部、委制定的教育规章
D. 地方国家机关制定的地方性教育法规

教育法律现象是指教育法在()过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。

A. 发展
B. 实施
C. 产生
D. 审理

国家行政机关依照法律规定，领导和管理教育活动的权力，称为()。

A. 国家教育权
B. 教育司法权
C. 教育行政权
D. 教育立法权

教育法的()，是指由教育法特定的调整对象和特定内容所决定的不同于其他法律的个性特点。

A. 特性
B. 基本原则
C. 渊源
D. 体系