题目内容

皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段具有（）特征

A. 已经具有了抽象概念
B. 思维可以逆转
C. 已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念
D. 出现了去自我中心主义

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处于心理自我的个体，对自我评价越来越客观、全面和公正，将自我分成（）

A. 社会自我
B. 理想自我
C. 现实自我
D. 生理自我

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A. 主观体验
B. 外部表现
C. 生理唤醒
D. 内部体验

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皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发展认识论的创始人。他认为，认知的本质是适应，是个体在于环境不断地相互作用中实现的。他用同化、顺应和平衡三个概念来解释这一过程（）