A. 发展性 B. 时代性 C. 基础性 D. 选择性 E. 自主性
A. 过渡性 B. 非正式性 C. 多样性 D. 互补性 E. 群体性
A. 教师应树立正确的学生观 B. 教师不仅要掌握精深的专业知识,还需要掌握一定的教育学、心理学知识 C. “高材生”一定能教出“高材生” D. 教学就是教师教,学生学