()是实现语文课程目标和任务的路径。
A. 学习语言文字的运用
B. 综合性、工具性和人文性的统一
C. 工具性和人文性的统一
D. 实践
《2011版》语文课程标准强调培育适应现代社会的人,和《实验稿》相比在课程目标中增加了()。
A. 培养创新精神和合作精神
B. 激发想象力和创造潜能
C. 积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文
D. 以上都是
现行语文课程标准降低识字数量的要求,在“识字写字”的要求中()没有变化。
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
《2011版》语文课程标准较《实验版》语文课程标准,以下哪一方面的目标没有变化。
A. 识字写字
B. 习作
C. 口语交际
D. 综合性学习