题目内容

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是( )

A. 均衡性
B. 选择性
C. 独立性
D. 综合性

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强调课程实施是按部就班地执行预定课程方案的过程。这种课程实施取向是( )。

A. 忠实取向
B. 适应取向
C. 创生取向
D. 情感取向

教材是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述,为教师备课、上课布置、作业评定、学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时,应遵循的原则是( )。

A. 科学性、操作性、基础性、适用性
B. 普遍性、思想性、基础性、适用性
C. 科学性、思想性、基础性、适用性
D. 科学性、思想性、强制性、适用性

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。

A. 人本主义理论、多元智力理论、素质教育理论
B. 人的全面发展理论、多元智力理论、建构主义理论
C. 人的全面发展理论、合作教育理论、建构主义理论
D. 人本主义理论、合作教育理论、素质教育理论

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程。其价值观是指( )。

A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科知识、个人和社会价值有机结合
C. 让学生尊重知识、尊重教师
D. 将知识转化为巨大的经济利益