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在勤工助学活动开展环节,着力培养学生自强不息、()的进取精神。

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辅导员职业化、专业化、专家化的看法?

辅导员怎样引导学生进行科学研究〈选择课题,形成论文,或调善报告)?

高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员,应当以教学和()为中心做好本职工作。

社会实践的考核标准:

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