题目内容

关于科学阅读价值的叙述中，不正确的是()

A.可以引发探究活动
B.可以丰富对科学的理解和体验
C.可以用科学阅读来导入科学活动或者验证科学结论
D.幼儿在阅读中容易被插图、故事所吸引，不利于实践科学过程

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下列关于科学游戏的叙述中，不正确的是()

A.科学游戏让儿童成为活动的主人
B.规则性科学游戏约束了学前儿童的发展
C.科学游戏体现了寓教于乐
D.科学游戏让儿童身体和心理得到锻炼

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）

A.结构游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.规则游戏

交流讨论类科学活动不同于观察、制作、实验操作性的科学探究活动，同时也区别于单纯的（）活动。

学前儿童在科学游戏中的操作往往不是尝试性的、探索性的，而是（）的动作，这恰好是儿童所喜欢的形式。