说课环节包括:( )。
A. 说教材
B. 说学生
C. 说目标
D. 说教法学法
E. 说教学过程
“说教材”可从以下几方面说明:( )。
A. 知识之间的联系
B. 新知识点
C. 重点、难点
D. 本节课的地位、作用
说课应注意:( )。
A. 说做法、明道理,避免理论与实际相脱节
B. 说教材、说学生、说目标、说过程之间需要融合,体现整体性原则
C. 语言简练,层次分明,重点突出
D. 注意环节之间的衔接过渡
E. 注意时间与容量的把握
关于说课,下列说法正确的是:( )。
A. 说课应平均用力把每个环节说清
B. 说课应围绕“说”字,自如的展现说课人的学识、经验、观点、理论水平和思维状况
C. 说课用语要得体、简练、准确、有感染力
D. 说课时要将理论说清楚,教学活动过程是次要的