题目内容

3.教材宏观分析的主要内容有

A.了解教材编写和使用的时代背景
B. .分析教材与课程标准的关系
C. 分析教材与学生的关系
D. 分析教材的框架结构

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思想品德课教师的教学方法选择要考虑的因素有

A. 教学目标
B. 教学内容
C. 学生实际
D. 教学条件及教师特长

7.思想品德现行教材鼓励采用开放的教学方式方法,使学生或依托案例学习,或基于______,或基于情境学习,或基于活动学习,或基于调查学习等。

8.思想品德教材地位分析就是分析所研究教材在______的地位。

5.思想品德教材内容不是静态的,而是动态的;不是结论性的,而是过程性的。

A. 对
B. 错