题目内容

目标模式由美国著名“现代课程理论之父”泰勒提出，以目标为课程开发的基础和核心，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程开发的模式。()

A. 对
B. 错

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调制巧克力如进水，巧克力油脂容易发生乳化。

A. 对
B. 错

设计闭式软齿面直齿轮传动时，选择齿数的原则是z1越多越好。()

A. 对
B. 错

课堂纪律发展表现为四个阶段：阶段1——拒不服从的表现;阶段2——自私自利的表现;阶段3——人际关系表现;阶段4——自我管理。()

A. 对
B. 错

态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。()

A. 对
B. 错