题目内容

()是一次社会教育活动优劣的关键之处。

A. 评价活动的目标
B. 评价活动的内容
C. 评价活动的效果
D. 评价活动的过程

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存在主义是20世纪20年代最先出现在()、以后在法国获得发展的一种研究人生和人的存在问题的哲学。

A. 德国
B. 美国
C. 英国
D. 意大利

心理学家()指出,游戏具有两个基本特征:想象与规则。

A. 艾里克森
B. 皮亚杰
C. 安斯沃斯
D. 维果斯基

利普和雷尼伯格认为在知觉和动作水平上出现的()是最基本的认知过程,是言语水平的概念学习的前提。

A. 概念理解
B. 概念获取
C. 概念同化
D. 概念形成

尝试把教育性玩具系统运用于托幼机构的教育实践中的始作俑者为德国幼儿教育家()。

A. 斯宾塞
B. 蒙台梭利
C. 席勒
D. 福禄贝尔

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