构建主义的语文教育,是从()走向“文本”的语文教育。
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炸药爆炸必须具备的三个基本要素是:()、()、()。
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中央的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。
A. 开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段
B. 封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段
C. 封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段
D. 开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
《江苏省农村商业银行领导人员个人有关事项报告制度》规定,领导人员报告个人有关事项,报告材料由报告人所在机构()审签后,再报省联社党委组织部受理。
A. 董事会
B. 监事会
C. 董事长
D. 党委书记