A. 老师示范讲授丈量的方式 B. 让幼儿动手测量 C. 使幼儿初步理解测量工具与测量成果之间的函数关系 D. 引导幼儿用天然测量解决生活中的问题
A. 侧方 B. 前方 C. 侧前方
A. 能源原料 B. 能源 C. 生物质能 D. 能源
A. CMP B. MOV C. DADD D. SUB