题目内容
某机构投资者对已在上海证券交易所上市的A公司进行调研时，发现A公司如下信息： （1）甲为A公司的实际控制人，通过B公司持有A公司34％的股份。甲担任A公司的董事长、法定代表人。2009年8月7日，经董事会决议(甲回避表决)，A公司为B公司向C银行借款4000万元提供连带责任保证，并发布公告予以披露。2010年3月1日，C银行通知A公司，B公司的借款到期未还，要求A公司承担保证责任。A公司为此向C银行支付了4000万元借款本息。 （2）乙在2009年12月至2010年2月底期间连续买入A公司股票，持有A公司股份总额达到3％。A公司为B公司承担保证责任后，乙于2010年3月5日直接向人民法院提起股东代表诉讼，要求甲赔偿A公司因承担保证责任造成的损失。甲则辩称：乙在起诉前未向公司监事会提出书面请求，故请求人民法院驳回乙的起诉。 （3）2010年3月10日，A公司公告拟于4月1日召开年度股东大会。董事会推荐了3名独立董事候选人，其中，候选人丙为B公司财务主管，候选人丁持有A公司股份总额1％的股份。 （4）2010年3月24日，乙向A公司董事会书面提出年度股东大会临时提案，要求罢免甲的董事职务。A公司董事会当即拒绝将该临时提案列为年度股东大会审议事项。3月25日，乙联合持有A公司股份总额8％的股东张某，共同公告拟于4月1日在同一地点召开A公司临时股东大会。4月1日，A公司的两个“股东大会”在同一酒店同时召开。出席“年度股东大会”的股东所持A公司股份总额为35％：出席“临时股东大会”的股东所持A公司股份总额为40％。后者通过了对甲的董事罢免案，并选举乙为A公司董事。 （5）2010年4月21日，B公司与乙达成股权转让协议。4月23日，A公司、B公司和乙联合公布了该协议内容：B公司将所持A公司27％的股份转让给乙，转让后B公司仍持有A公司7％的股份；同时，乙向A公司全体股东发出要约，拟另行收购A公司已发行股份的4％。随后，甲辞职，乙被股东大会选举为董事。 （6）2010年6月3日，A公司董事会通过决议，决定购买乙控制的C公司100％的股权，该交易金额达到A公司资产总额的25％。12月6日，A公司董事会又通过决议，决定购买乙所持D公司的全部股权，该交易金额达到A公司资产总额的20％。上述两项交易完成后，A公司的主营业务转换为汽车零配件生产。 （7）在上述两项股权交易公告前，A公司的股价均出现了异常波动。经调查发现：乙借用他人账户，于2010年6月1日至12月3日期间大量买入A公司的股票；董事戊于12月6日董事会开会期间，电话委托买入A公司股票1万股；A公司秘书庚在电梯中听到公司高管议论公司重组事宜后，于12月3日买入公司股票2000股。因受市场环境影响，上述人员买入A公司股票后均未获利，其中，乙账面亏损达3亿元；戊账面亏损2万元；庚已卖出股票，亏损2000元。 要求：
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最近，广东省文化先进区评估组对深圳市福田区创建文化先进区进行了考察和评估，该评估组充分肯定了福田区的“大经济、大文化、大服务”的三大发展战略，认为福田区把“一公里文化圈”建设提到了与经济发展同等的地位，真正体现了与时俱进的科学发展观，并高度赞扬福田区打造“一公里文化圈”是有规划、有投入、有效果。 “一公里文化圈”是福田区委、区政府着力打造的一个城区―街道―社区三级公共文化设施服务体系，其建设目标是辖区市民出门一公里范围内，就能找到公益性文化场所，并享受到特色的文化服务。到目前为此，经过近3年、投资13亿元的建设，福田区“一公里文化圈”已初步形成，并开始全面运转。从福田区的城区文化发展战略来看，其打造的“一公里文化圈”主要包括以下内容： 大经济：构建“小而精、多而全”的公共文化设施服务体系 仅2003年，福田区就先后投入近4亿元用于文化设施建设。针对农村城市化社区的文化设施建设普遍薄弱的现状，从2003年起，福田区财政每年拿出5000万元，用于鼓励股份合作公司兴办文体设施。2003年，下沙、皇岗等8个股份公司相继动工或规划了社区文化项目，总计投资近2亿元。 大文化：实施两项措施为资金与人才提供保障 为保障大文化战略实施的资金与人才，福田区政府通过了《福田区文化体制改革方案（试行）》和《福田区公共文化场所管理暂行办法》。这两项措施提出：1、到2004年底，用20亿元构筑文化设施体系；2、建立宣传文化事业发展和文化产业发展两项专项资金，主要用于社会科学课题研究，文艺精品创作与奖励，优秀文艺人才培养等；3、进行市场化运作试点，在确保公益性文化活动正常开展的前提下，可采取集约经营的方式，将各文化站的某个项目承包给一家文化公司进行连锁经营；个别条件成熟的文化站，在不改变公益性功能的前提下，可采取“委托经营”的方式，进行市场化运作试点；4、经营收费项目要对特殊群体实行减免。 大服务：划定三大类文化服务场所实施不同方式经营 为妥善经营这些公用设施，福田区委、区政府按照服务性质把所有场所分成三大类，即公益类、准公益类和政府与社会联办公共文化服务场所，对不同的文化场所实施不同的经营方式和经费来源。公益类的为政府全额拨款；准公益类的为政府投资兴建、差额拨款，事业性质企业化管理的文化事业单位自主经营、自负盈亏；政府与社会联办的则实行经理（主任）负责制。各类公共文化场所在保证公益性文化活动的前提下，可通过文化培训、场地出租、文体设施有偿或低偿使用收取一些费用，并要求所有有偿服务收入都得列入“收支两条线”管理，专项用于文化事业的发展。结合案例试述地方政府如何加强社区文化建设？
3月15日，2015年春运终于落下帷幕。在今年的人口大迁徙里，12306依然成为被关注的焦点。为了防止黄牛倒票，12306不断更新验证码形式，最新的一版验证码显示方式为：用户需要根据提示，从8张图片中找到提示中提到的相关物品，比如贺卡、雕像、贝壳、玻璃瓶、擀面杖、热气球等。 纵观其他网站的验证码，形式各不相同，有字母或数字的组合，背景有的是纯色，有的则是杂乱无章地密布底纹；有的验证码是公式，需要算对结果才能正确验证；还有的则是文字和图片结合，输入其中的某些特定文字，方可通过。 互联网时代的“先驱”之一――雅虎，开始寻求解决办法。一方面要解决用户们每天遇到的数以百计的垃圾邮件轰炸，另一方面，他们自己的免费邮箱，恰恰又是垃圾邮件的最爱――耗费无数资源所阻止的垃圾邮件，都来自于自己的服务器。2000年，卡内基梅隆首次提出了CAPTCHA验证码的概念。 验证码由最初的一些简单的字母，慢慢加入了数字、图案，字母也分出大小写；在国内，验证码中还会出现汉字。背景也不再是单纯的颜色，而是加入了形状各异的底纹。专家解释说，破解验证码的软件会通过图像处理、模式分类等方法自动识别出验证码的内容，如果验证码过于简单则很容易被猜出。 其实12306刚刚推出的图案验证码，是比较容易破解的。从所给的8张图片中随机选出两个图案作为答案进行尝试，直到成功为止。从数学角度看，这种随机的方法就大概有4%的成功几率。在电脑上，用这种猜测的方法，成功猜对一次所需要的时间连1秒钟都不到。为了增加计算机识别的难度，现在大部分主流网站的验证码都进行了扭曲、粘连、加干扰线等设计。那些数字加字母的组合，特别是字母中还要区分大小写的，字符集就会大很多，也会加大程序计算的难度。在这方面，中文字符有先天优势，常用的汉字就有3000多个。所以，国内的网站使用中文验证码相对还是更安全一些。 目前，验证码主要包括文本验证码、语音验证码、图形验证码。其中，由于生成的便利性，文本验证码应用最广泛，也是12306等各大网站正在使用的验证码。语音验证码和图形验证码对资料库和网络带宽要求比较高，所以应用不是很广泛。另一方面，语音和图形验证码的验证时间较长，可用性比较差，也是不被广泛采用的另一个原因。全球相关的研究团队都在寻找替代验证码的方法，目前有些网站已经不使用验证码进行人类和计算机程序的区分，而是使用SMS短信验证的方式，这可以说是一种很好的替代方式。但是这种也不是无懈可击，黄牛同样可以通过注册一堆的手机号来实现破解。所以验证码还会在较长一段时间内存在，而围绕验证码的设计和破解的较量也会继续下去。根据材料可以推断出设置验证码的作用是（）。
阅读《行道树》教学实录片段，完成题目。师：请同学朗读课文，读的时候要做到读音准确，语速适中。读完后说说这篇课文写的是什么。（学生读完课文后，马上就有人举手发言）生：本文给我们介绍了行道树的奉献精神。生：本文用拟人手法写出了行道树的自述。师：好！两位同学分别从文章主题和写作手法来谈，很不错。现在请同学们自由朗读，勾划出自己最喜欢的语段。（学生自由朗读，并在书中圈点勾划，很快，又有学生举手）生：我最喜欢第3自然段，因为这段告诉了我们行道树的痛苦是它自己选择的。师：你能把这段读给我们听一听吗？生：朗读第3自然段。师：自评一下自己读得怎么样？生：（学生表情很得意）还行吧。师：的确读得不错，值得鼓励。那谁和他一样都喜欢第3段呢？请给我们继续谈一谈，读一读。生：我最喜欢第2自然段。（学生朗读）它告诉了我们行道树生长的环境。我喜欢其他树生长的环境，更喜欢行道树的生长环境，它懂得奉献。师：说得太好了。你把第3段也读一下好吗？问题：1．根据以上课堂实录，对其进行简单评价。2．阅读下面的学生作文，为本篇学生习作作一个简单评价。生活中的一朵浪花漂亮的小米班上转来一名新同学，是个阳光男孩。他与小米成了同桌。"嗨，你好，以后多多关照。"男孩很阳光地向小米打招呼，还在埋头补觉的小米闻声抬头，又懒懒地低下了头，只留给男孩一个"嗯"。男孩对漂亮的小米很热心。他上课很认真地做笔记，下课后就主动塞给小米，因为他知道小米上课不是跟周公约会就是灵魂出窍找仙人打牌去了。晚自修时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时，男孩总会很耐心地教她发音给她讲解。小米课上被老师提而问呆若木鸡时，男孩也会在一旁细声提醒她……一个月下来，小米对这位同桌的好感颇增。他们形影不离，小米甚至对男孩多了一丝特别的情愫。终于一天，小米怀揣着一份期待，问男孩："你为什么对我这么好呢？"男孩先是愣了一下，然后扬起嘴角说："因为我来这个班不久，想快点融入你们，所以我就要对别人好，这样大家才会更快的接受我，你是我同桌，我当然会对你更好了。’小米听完失望的"哦"了一声，面向窗外，正自嘲着自己的自作多情时，男孩一如既往的好听的声音又一次响起："其实你不笨，只是没掌握学习方法，你这么漂亮，人缘那么好，如果和大家一起交流学习问题，大家一定会努力帮你的。以后有什么事情都可以来找我，我一定尽我所能帮助你。"小米回头，男孩的一张阳光灿烂的笑脸让小米感到无比温馨，她也回以一个纯纯的笑。小米明白：我哪里比别人笨呢，一个月来在男孩的帮助下我已不再害怕背冗长的文言文，不再躲避数学枯燥的几何函数，不再对着一堆字母组成的单词发愁，别人能做到的我也可以！一晃眼，几年过去了，男孩在南方上学，小米则被北方一所高校录取，他们离得很远，可他们中学时结下的友谊犹如生活中的一朵"浪花"依然洁白闪耀。
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