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()产生于文艺复兴时期，其目标是升入牛津、剑桥大学，属中等教育性质，实施天才教育和绅士教育，享有很高的声望。
A导生制学校
B幼儿学校
C文法学校
D公学

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古希腊文化和教育的发展过程划分几个阶段。()
A荷马时代
B古风时代
C古典时代
D希腊化时代

下列属于北欧人文主义的教育家()。
A伊拉斯谟
B蒙田
C拉伯雷
D马丁·路德

荀子主张的教育目的继承了孔孟，主要是在于培养士、君子与圣人。()

《雄辩术原理》是()教育代表作。
A伊拉斯谟
B斯图莫
C昆体良
D西塞罗