题目内容

教学的目标模式又称为（）

A. 程序方法模式
B. 系统方法模式
C. 结构方法模式
D. 整体方法模式

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患者，女，43岁。近3月来午后低热，剧烈咳嗽，痰中带血，进食少，乏力，消瘦，应用抗生素及止咳化痰药物无效，X线检查未见异常，血沉未见增快，痰中找到结核菌。现症见：干咳，咳声短促，咳少量白黏痰，胸部隐痛，午后手足心热，口干，盗汗，舌红少苔，脉细数。若患者痰中带血，可加的中药是（）

A. 丹皮，栀子
B. 丹参，黄连
C. 浙贝母，枇杷叶
D. 地骨皮，青蒿
E. 白及，仙鹤草

炝的种类有（）、（）、生炝。

女，65岁。急性下壁和后壁心肌梗死。当晚突然意识丧失，抽搐，心电图发现有窦性停搏和Ⅲ度房室传导阻滞。此时应首先考虑的治疗措施是（）

A. 应用扩血管药物
B. 应用异丙基肾上腺素
C. 应用阿托品
D. 抗凝治疗
E. 安装临时起搏器

女，3岁，上肢血压165/105mmHg，下肢血压130/85mmHg，搏动减弱，下肢出现乏力、麻木等症状，上腹部可闻及血管杂音。初步诊断为()

A. 高血压危像
B. 原发性高血压
C. 多发性大动脉炎
D. 原发性醛固酮增多症
E. 皮质醇增多症