题目内容

弗洛伊德将人格发展分为五个时期，即口唇期、肛门期、( )

A. 性器期
B. 生理期
C. 潜伏期
D. 生殖期

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小学生的同伴交往基本特点包括（）

A. 与同伴交往的时间更多，交往形式更复杂
B. 儿童在同伴交往中传递信息的技能增强
C. 儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动
D. 儿童更善于协调与其他儿童的活动

小学儿童的思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式，但仍带有很大的具体性

A. 对
B. 错

有效性策略是相对效果和效率而言的

A. 对
B. 错

课外体育活动不包括（）。

A. 早操
B. 体育与健康课
C. 课间操
D. 课外活动